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碎片内容
如何在语文教学中落实核心素养十年发布一次的《义务教育语文课程标准（2022 年版）》终于在 2022 年四月发行了！新课标指出：“教师应充分认识语文课程工具性与人文性是统一的，从培养核心素养出发，把握四个方面整体交融的特点，设定教学目标时既有所重，又融为一体。注意在识字与写字、阅读与鉴赏、表达与交流、梳理与探究的过程中，整体提升学生的核心素养。”其突破之一就是强调了“核心素养”。“核心素养”的内涵是什么？其内涵是学生通过课程学习逐步形成的正确价值观、必备品格和关键能力，是课程育人价值的集中体现。义务教育语文课程培养的核心素养，是学生在积极的语文实践活动中积累、建构并在真实的语言运用情境中表现出来的，是文化自信和语言运用、思维能力、审美创造的综合体现。“核心素养”是新课标文本的主旋律，它作为学科育人的价值的集中体现，也为语文课堂教学指明了方向。平时在教学中应该如何培养学生的语文素养呢?
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