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碎片内容
秒的认识 教案优质公开课获奖教案教学设计(人教版三年级上册)教学内容：人教版《义务教育课程标准实验教科书•数学》三年级上册第 60—61 页。 教学目标： 1．认识时间单位秒，知道 1 分=60 秒，体会秒在生活中的应用。 2．通过观察、体验等教学活动．逐步建立 1 秒、几秒、1 分的时间观念。 3．结合教学内容渗透珍惜时间的教育。 教学重点、难点：建立 1 秒、几秒、1 分的时间观念。 教学过程： 一、创设情境，引入新课 师：孩子们，你们知道吗?中国最盛大、最隆重的传统节日是什么?(春节)让我们再一次聆听新年的钟声吧!(放映春节晚会倒计时的课件，师生一起倒计时数数。) 师：当新年的钟声即将敲响的时候，我们一起倒数的 10、9、8、……表示什么意思?(表示距新年钟声还有多少秒。)同学们都是用“秒”作单位，为什么不用“时”或者“分”作单位呢?(因为刚才倒数的这段时间太短了。
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