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两位数乘一位数不进位乘(人教新课标二年级教案设计).docx

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两位数乘一位数不进位乘(人教新课标二年级教案设计).docx

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 文种:意见 | 涉及机构:义务教育课程标准实验教科 | 全文约 1,024 字

核心要点

  • 2、使学生在探索算法的过程中强化独立思考的意识,在交流算法的过程中体验算法的多样化,学会优化计算策略,锻炼思维的灵活性。
  • ) 【分析】兴趣是学生积极获取知识,形成能力的重要动力,它总是在一定的情境中产生。

文档正文(预览部分)

两位数乘一位数不进位乘(人教新课标二年级教案设计)教学内容:义务教育课程标准实验教科书(苏教版)二年级下册P76~78。 教学目标: 1、使学生经历探索两位数乘一位数算法的过程,理解两位数乘一位数的算理,并掌握计算方法,会口算整十数乘一位数,会笔算两位数乘一位数(不进位)的乘法。 2、使学生在探索算法的过程中强化独立思考的意识,在交流算法的过程中体验算法的多样化,学会优化计算策略,锻炼思维的灵活性。 3、使学生在合作交流的过程中学会表达自己的见解,倾听同学的意见,体验合作的快乐,树立创新意识。 教学准备:主题情境图、小猴卡通、小黑板、实物投影仪。 教学过程: 一、创设情境,导入新课 小朋友,向你们介绍两只聪明的小猴!(出示卡通形象)它是小猴丁丁,它是小猴淘淘。这兄弟俩可能干了,他们种的水蜜桃又大又甜。这几年,*着卖水蜜桃,他们攒下了一笔钱,打算造一座新房子。

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来源:清风知己网

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