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碎片内容
解决问题的策略 教案 (苏教版四年级下册)第五单元解决问题的策略 课题：解决问题的策略（一）第 1 课时总第课时 教学目标： 1.运用画线段图的方法整理已知条件和问题，理解和差问题的解题思路，掌握和差问题的解题方法。 2.掌握画线段图分析问题的方法，感受画线段图的策略在分析问题中的好处，培养学生运用线段图进行分析问题的意识。 3.培养学生良好的逻辑思维能力，鼓励学生在合作交流中激发自主探究、创新的精神。 教学重点：理解和差问题的解题思路，掌握和差问题的解题方法。 教学难点：掌握画线段图分析问题的方法，培养学生运用线段图进行分析问题的意识。 教学准备：课件 教学过程： 一、谈话引入 1.课件出示：小明买 3 本故事书用了 27 元，小军买了 5 本同样的故事书需要多少元？ （1）将题目中的信息整理到下面的表格中。 小明 3 本27 元 小军 5 本？元 （2）分析表格中的信息，明确解题思路。
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