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圆柱体表面积和体积复习 教案优质公开课获奖教案教学设计(北师大版六年级下册).docx

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碎片内容

圆柱体表面积和体积复习 教案优质公开课获奖教案教学设计(北师大版六年级下册).docx

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 文种:汇报、总结 | 涉及机构:教科 | 全文约 1,014 字

核心要点

  • 其余的同学要注意认真地看,仔细地听,待会对他整理情况说说你的看法或者有什么好的建议。
  • 教学目标: 1.学生在整理、复习的过程中,进一步熟悉圆柱体的表面积和体积的内涵,能灵活地计算它们的表面积和体积,加强知识之间的内在联系,将所学知识进一步条理化和系统化。
  • (2)教师小结:从圆柱体的表面积和体积计算公式的推导过程中,我们不难发现有一个共同的特点:就是把新问题转化成已学过的知识,从而解决新问题,这种转化的方法、转化的思想,是我们数学学习中一种很常见、很重要的方法。

文档正文(预览部分)

圆柱体表面积和体积复习 教案优质公开课获奖教案教学设计(北师大版六年级下册)教学内容: 教科书第 98 页例 4 及做一做。 教学目标: 1.学生在整理、复习的过程中,进一步熟悉圆柱体的表面积和体积的内涵,能灵活地计算它们的表面积和体积,加强知识之间的内在联系,将所学知识进一步条理化和系统化。 2.在学生对圆柱体的认识和理解的基础上,进一步培养空间观念。 3.让学生在解决实际问题的过程中,感受数学与生活的联系,体会数学的价值,进一步培养学生的合作意识和创新精神 重点、难点: 1.灵活运用圆柱体的表面积和体积的计算方法解决实际问题。 2.圆柱体表面积和体积计算方法之间的联系。 教学准备: 课件 教学过程 一、回忆旧知,揭示课题一 1、谈话揭示课题。 师:昨天我们对圆柱体的认识进行了整理和复习,今天我们来走入圆柱体的表面积和体积的整理与复习。

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来源:清风知己网

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