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碎片内容
用万和亿作单位表示数 教学案例(西师版四年级上册)第一课时：用万和亿作单位表示数 教学内容 课本第 21—22 页例 1、例 2 及相应的“试一试”、“想一想”；第 23 页“课堂活动” 中的第 1、2 题。 教学目标 1、学会将整万数改写成用“万”作单位的数；学会将整亿数改写成用“亿”作单位的 数。 2、学会用“四舍五入法”把一个多位数的万位后面或亿位后面的尾数省略，求出它的 近似数。 3、培养数感和符号感。 4、培养学生类推、归纳能力。 教学重难点 重点：用“四舍五入法”把一个多位数的万位后面的尾数省略，求出它的近似数。 难点：掌握用“四舍五入法”求一个多位数的近似数。
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