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碎片内容
一年级数学下册教案及教学反思全册第八单元找规律 (人教新课标一年级下册) 课题一 找规律（图形） 教学目标 通过物品的有序排列，使学生初步认识简单的排列规律，会根据规律指出下一个物体。 2．通过涂色、摆学具、布置教室的活动，教养学生的动手能力，激发创新意识。 3．使学生在数学活动中体会数学的价值，增强学习数学的兴趣。 教学内容 教科书第 88～89 页。 教具、学具准备：录音带、课件、彩带、动物头像、涂色卡、绳子。 教学过程 创设情境、激趣导入 1．播放歌曲“新年好”。 （学生很高兴跟着唱。） 师：听了这首歌，同学们想到了什么？ 生 1：想到过年的时候很好玩。 生 2：想到过年的时候有礼物。 生 3：想到过年的时候很幸福。 2．课件出示主题图──小朋友在漂亮的教室里跳舞。 师：仔细观察，你看到了什么？ 生 1：有彩旗、灯笼和花朵。 生 2：有很多小朋友在跳舞。
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