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碎片内容
小数乘法 教案优质公开课获奖教案教学设计(北师大版五年级上册)第三课时 【教学内容】 第 86 页例 3 例 4，试一试及练习十五第 1----5 题。 【教学目标】 使学生学会用“四舍五入”法截取积是小数的近似值。初步培养学生的合作意识和能力。 【教学重点】 用“四舍五入”法截取积是小数的近似值。 【教具准备】 小黑板 【教学过程】 一、复习： 1、计算下列各算式。（小黑板出示） 2.51x0.72.51x52.51x5.7 2、小数乘法的计算法则。 指名学生回答，特别是位数不够怎么办？ 3、准备题。 精确到个位精确到十分位精确到百分位精确到千分位 0.8054 1.9736 二、、新授。 1、教学例 3。 （1）出示例题：王大伯前年收入 3.18 万元，去年的收入是前年 的 1.6 倍。去年他家大约收入多少万元？（得数保留两位小数） （2）说说计算方法，列出算式。 （3）板书：3.
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