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碎片内容
卫星运行时间 优质公开课获奖教案教学设计(北师大版四年级上册)第一课时 一、教材分析： 卫星运行时间是北师大版小学数学四年级上册第三单元第一节的内容。本课前孩子们已经有两位数乘两位数的乘法的知识基础，本课从具体的问题情境出发抽象出乘法算式，探究算法，理解算理是教材的主要思路。教材一开始，首先出示“卫星运行时间”的情境图，提供数学信息并引导学生提出数学问题，并解决之一人造地球卫星绕地球 21 圈的时间计算问题，在列出算式后引导学生先估算，再类比推理尝试解答，概括方法步骤，发现算法的多样性，最后全班交流，体会结果的一致性。以此来提高孩子们的估算能力，推理能力和解决问题的能力。 二、学情分析： 1.学生情况 四年级学生已经有丰富的数学学习经验，基础知识、基本技能已经达到了学习目标。对数学学习有一定的兴趣，乐于表达以及参与学习活动。 2.
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