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碎片内容
五、24 时记时法 教案优质公开课获奖教案教学设计(苏教国标版三年级下册) 一、教学目标： 1、通过具体的生活情境，使学生了解 24 时记时法，会用 24 时记时法正确表示一天中的某一时刻。 2、结合生活实际，使学生能够进行一些有关经过时间的简单计算。 3、使学生在认识 24 时记时法的过程中，体会 24 时记时法在生活里的应用；帮助学生建立时间观念，会合理地安排作息时间，养成珍惜时间的良好习惯。 二、教学时间：四课时 24 时记时法 教学内容：P49——52 教学目标： 1、通过具体的生活情境了解 24 时记时法，会用 24 时记时法正确表示一天中的某一个时刻，能进行普通记时法与 24 时记时法之间的相互转换。 2、在认识 24 时记时法的过程体会 24 时记时法在生活里的应用，进一步建立时间观念，会合理安排时间，养成珍惜时间的良好习惯。
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