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碎片内容
统计教学实录与反思（课标版）(人教新课标二年级教案设计)教学内容：义务教育课程标准实验教科书小学数学二年级上册第 94－95 页例 1，“做一做”。 教学目标： 1．使学生体验数据的收集、整理、描述和分析的过程，初步了解统计的意义，会用简单的方法收集和整理数据。 2．使学生初步认识条形统计图（1 格表示 2 个单位）和统计表，能根据统计图中的数据提出并回答简单问题，培养学生思维能力。 3．通过对学生身边有趣事例的调查活动，激发学生学习的兴趣，培养学生的合作意识和实践能力。 教学重点：体验数据的收集，整理、描述和分析的过程。 教学难点：把收集的信息转化为统计表和条形统计图。 教学实录： 一、激趣引入、自主探索 1．创设情境，体验收集和整理数据。 师：老师今天很高兴，带了点礼物想送给大家，大家想不想知道是什么？ 生：想。 师：那我们一起来看看有什么礼物？（出示动物卡片） 生：是一些小动物。
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