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认识图形 教案优质公开课获奖教案教学设计(西师版一年级下册第三单元).docx

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碎片内容

认识图形 教案优质公开课获奖教案教学设计(西师版一年级下册第三单元).docx

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 全文约 1,028 字

核心要点

  • 2、学生根据 P27 例 1 的要求独立自主学习、深思。

文档正文(预览部分)

认识图形 教案优质公开课获奖教案教学设计(西师版一年级下册第三单元)第三单元认识图形 认识图形(一) 【教学内容】 P27 例 1,P29 课堂活动第 1 题,P29 练习六第 1 题。 【教学目标】 1、结合生活实际认识长方形和正方形,能辨认长方形和正方形,会长方形和正方形拼组简单的图形。 2、在认识图形的过程中,发展学生的空间观念。 3、感受所学知识与现实生活的联系,从中获得价值体验。 【教学重点】 结合生活实际认识长方形和正方形,能辨认长方形和正方形。 【教学准备】 教师准备。 学生准备算式卡片、手巾、信封、生字卡片、日历、钉子板、长方形和正方形、长方体和正方体的学具。 【教学过程】 一、导: 1、出示 P21 的单元主题图。 教师:这是在第二单元学习时我们看到的一幅图,那时小朋友们在图中找到了很多有关方向和位置的内容。这节课我们再来看这幅图,从图中你能看到一些图形吗?

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来源:清风知己网

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