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「“双减”作业设计」初中体育优秀作业设计案例文稿.docx

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碎片内容

「“双减”作业设计」初中体育优秀作业设计案例文稿.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:讲话 | 涉及机构:学校 | 全文约 1,019 字

核心要点

  • 是学生解决问题能力、创新实践能力、思维能力提升的重要途径。
  • 本节作业设计形式:第一部分:课前探究学习内容要求:1.中国女排你了解多少?
  • 学业要求:通过查阅资料了解中国女排,进而拓展到了解排球的基本技术、发球在比赛中的规则等等,通过查阅正面上手发球的视频资料初步在脑海里形成一定的技术动作影像,便于后期的课堂教学。
  • 2.基本掌握正面上手发球技术动作,较好的理解技术要领。

文档正文(预览部分)

「“双减”作业设计」初中体育优秀作业设计案例文稿排球正面上手发球作业设计----初中体育与健康一、对应教材本节作业设计对应教材为人教版八年级体育与健康全一册,第七章排球第三节基本技术正面上手发球,作业类型为课前预习及课后作业。二、设计理念“双减”背景下体育设计家庭作业是教学过程中一个有机组成部分,体育家庭作业是学校体育教育活动的一个延伸,是学生获取体育专业知识、发展体育运动能力、提升体育学科核心素养的重要方式;是学生解决问题能力、创新实践能力、思维能力提升的重要途径。体育教师要准确把握体育家庭作业的性质和功能,探索体育家庭作业的性质、育人价值、设计原则、主要类型、模块内容和评价方式,提高设计体育家庭作业和运用体育家庭作业提高运动技能的能力,从而切实发挥体育家庭作业的功能,促进学生健康发展.

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来源:清风知己网

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