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碎片内容
学校集体备课制度一、指导思想：备课是教师教学中的基础环节和保证教学质量的先决条件，在教师个人备课的基础上进行集体备课，是被教学理论和实践所证明的行之有效的备课形式。为了提高集体备课质量，使集体备课逐步走向科学化，规范化，特制定此集体备课制度。二、组织构成集体备课由教导处组织，教研组具体落实。每个教研组作为一个备课组，设备课组长一人，由教研组长担任，负责本组集体备课的组织协调、任务分配、质量把关。教研组负责本学科集体备课的总体计划、教材的分析、深度的把握、新课标的学习以及考题的研究。三、基本要求1. 了解所授课程的地位任务。2. 掌握课程标准的基本要求。3. 钻研所授课程的教材内容。4. 分析所教学生的基本情况。5. 研究科学有效的教学方法。6. 撰写具体细致的详细教案。四、实施方法1. 每学期开学前，备课组要制定切实可行的集体备课计划，一式两份，一份备课组留存，一份交学校教导处。2.
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