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五年级数学下册第三单元《长方体和正方体的体积》教案.docx

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五年级数学下册第三单元《长方体和正方体的体积》教案第 1 课时▷教学内容教科书 P29~31 的内容,完成教科书 P31“做一做”。▷教学目标1.经历长方体和正方体体积计算公式的推导过程,理解和掌握长方体和正...

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碎片内容

五年级数学下册第三单元《长方体和正方体的体积》教案.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 文种:汇报、办法、表格 | 涉及机构:教学内容教科、完成教科 | 全文约 1,051 字

核心要点

  • 【学情预设】学生会说到“把香皂切成一个个 1cm3 的小正方体”“根据苹果醋饮料箱子的长、宽、高估一估大约是多少个 1cm3 的小正方体”等方法,但还想不到只要知道长方体的长、宽、高,沿长、宽高摆 1cm3 的小正方体就可以推算物体的体积。
  • (1)出示课件要求,学生小组合作摆不同形状的长方体。

文档正文(预览部分)

五年级数学下册第三单元《长方体和正方体的体积》教案第 1 课时▷教学内容教科书 P29~31 的内容,完成教科书 P31“做一做”。▷教学目标1.经历长方体和正方体体积计算公式的推导过程,理解和掌握长方体和正方体的体积计算方法。2.通过自主探索和合作交流,培养学生分析、比较、类推、归纳的能力,进一步发展学生的空间观念。3.能运用长方体和正方体的体积公式解决简单的实际问题,感悟到数学来源于生活,应用于生活。▷教学重点理解并掌握长方体和正方体体积的计算方法。▷教学难点理解长方体和正方体体积计算公式的推导过程。▷教学准备课件,12 个棱长为 1cm 的小正方体。▷教学过程一、 情境导入,探索新知师:同学们,什么叫体积?常用的体积单位有哪些?你能用手势比画出 1cm3、1dm3、1m3 的大小吗?【学情预设】学生基本上都能回答出这些问题,教师适当补充。

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来源:清风知己网

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