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2022年双减后校本教研工作总结材料.docx

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2022 年双减后校本教研工作总结材料为继续扎实推进“双减”工作,切实减轻学生课业负担,进一步强化学校教育主阵地作用,提升学校育人水平,提高学生学习的有效性,乌兰哈达中心小学开展落实了具有本校特色的“5...

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碎片内容

2022年双减后校本教研工作总结材料.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:汇报材料 | 文种:工作总结 | 涉及机构:学校、年双减后校、全校 | 时间:2022年、2022 年 | 全文约 1,020 字

核心要点

  • 2022 年双减后校本教研工作总结材料为继续扎实推进“双减”工作,切实减轻学生课业负担,进一步强化学校教育主阵地作用,提升学校育人水平,提高学生学习的有效性,乌兰哈达中心小学开展落实了具有本校特色的“5+2”课后服务。
  • 严格执行“三不”“两禁止”:不布置大量抄写、机械重复性作业;不留超出课标要求的超纲作业;不留惩罚性作业。
  • 禁止通过手机微信或 QQ 群等方式留作业;禁止给家长布置作业,要求家长批改、打印作业等。
  • 我们一直秉持“让儿童站在学校正中央”的哲学理念,着力打造“四声”课堂,在提高课堂质量上下足功夫,保证减量不减质。
  • 集中学校优势,整合学校资源,设计 A、B 套餐式分层选做作业,从量上、难易程度上、兴趣上自选套餐,教师适时答疑解惑,个别辅导……让学有余力学生感兴趣吃饱,需要帮助的学生减轻压力,轻松完成。

文档正文(预览部分)

2022 年双减后校本教研工作总结材料为继续扎实推进“双减”工作,切实减轻学生课业负担,进一步强化学校教育主阵地作用,提升学校育人水平,提高学生学习的有效性,乌兰哈达中心小学开展落实了具有本校特色的“5+2”课后服务。一、书包上瘦身合理调控推行“小书包”不回家政策,“小学一、二年级坚决不布置家庭书面作业”;“小学三至六年级书面作业平均完成时间不超过 60分钟”等硬核要求落实到底,在课后服务的时间段完成作业,让作业不出校门。严格执行“三不”“两禁止”:不布置大量抄写、机械重复性作业;不留超出课标要求的超纲作业;不留惩罚性作业。禁止通过手机微信或 QQ 群等方式留作业;禁止给家长布置作业,要求家长批改、打印作业等。量上精减,形上瘦身,让孩子轻松无作业回家。

以上为全文约 32% 的内容,完整文档共 1,020 字,需下载原文件查看:https://www.zhijidoc.com/p-473034.html

来源:清风知己网

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