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学习《义务教育数学课程标准(2022年版)》心得(实践篇).docx

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学习《义务教育数学课程标准(2022年版)》心得(实践篇).docx

文档导读(AI 摘要)

分类:心得体会 | 涉及机构:俞正强校、俞校 | 时间:2022年、2022 年 | 全文约 1,010 字

核心要点

  • 课程标准指出:“综合实践是小学数学学习的重要领域。
  • 在北师大版中,综合实践主要在“数学好玩”单元。
  • 不论是哪种版本,综合实践内容主要还是以课时教学的方式进行。
  • 新课程标准落地后,对综合实践提出新的要求:“综合实践主要包括主题活动和项目学习等。
  • 第一、第二、第三学段主要采用主题式学习,第三学段可适当采用项目式学习。

文档正文(预览部分)

学习《义务教育数学课程标准(2022 年版)》心得(实践篇)在《义务教育数学课程标准(2022 年版)》的课程内容中,应属“综合与实践”领域的变化最大。文本学习梳理1.什么是综合实践?课程标准指出:“综合实践是小学数学学习的重要领域。学生将在实际情境和真实问题中,运用数学和其他学科的知识与方法,经历发现问题、提出问题、分析问题、解决问题的过程,感悟数学知识之间、数学与其他学科知识之间、数学与科学技术和社会生活之间的联系,积累活动经验,感悟思想方法,形成和发展模型意识、创新意识,提高解决实际问题的能力,形成和发展核心素养。”2.综合实践有哪些变化?在现行的小学数学教材中,不同版本对综合实践的呈现方式是不同的。在人教版中,综合实践内容由“数学广角”和“实践内容”两部分组成。在北师大版中,综合实践主要在“数学好玩”单元。不论是哪种版本,综合实践内容主要还是以课时教学的方式进行。

以上为全文约 39% 的内容,完整文档共 1,010 字,需下载原文件查看:https://www.zhijidoc.com/p-472707.html

来源:清风知己网

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