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碎片内容
学习《义务教育数学课程标准（2022 年版）》心得（前言篇）昨天晚上 7 点 30 分，在线上参与了 XXX 名师工作室关于课标学习的专题活动，使我受益匪浅。XXX 工作室的七位伙伴通过课标的学习，谈自己的思考与收获。虽然每个人只有大约十分钟的时间，但是我深深地被每一位老师的敬业精神和学习劲头所震撼。前段时间，我写过一篇随笔——《新课标落地之我思》。现在翻开再看，真的是羞愧至极。课程标准虽然已经落地20 天了，当我还在考虑应不应该学、为什么要学、应该怎么学，XXX 工作室的伙伴们已经把课标的文本反复研读了三四遍，并将学习心得梳理成报告了！再思考：如果让我三天之内准备一场以“解读课程标准”为话题的报告，我能赶上昨晚分享的小伙伴们吗？除了复制、粘贴，我会有自己的思考吗？这样的报告，会被老师从台子上赶下来吗？从今天开始，我便会用随笔的方式来记录新课程标准学习历程。
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