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部编版语文三年级下册第六单元教材解读.docx

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部编版语文三年级下册第六单元教材解读单元内容本单元围绕“多彩童年”这一主题,编排了《童年的水墨画》《剃头大师》《肥皂泡》《我不能失信》4 篇课文。《童年的水墨画》以诗歌的形式,呈现了乡村儿童生活的多...

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碎片内容

部编版语文三年级下册第六单元教材解读.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 涉及机构:说说课文中心、理解难懂词语的方法有相似之处 | 全文约 1,007 字

核心要点

  • 语文要素本单元语文第一个要素是“运用多种方法理解难懂的句子”。
  • 在《童年的水墨画》课后习题中,设计了联系上下文理解诗句意思的训练;《剃头大师》课后习题,要求默读课文,回答问题:“剃头大师”和“害人精”分别指谁?
  • 《我不能失信》在阅读提示中要求学生默读课文,联系生活实际,说说课文中心句的意思;
  • 本单元指向表达的语文要素是“写一个身边的人,尝试写出他的特点”,主要通过单元习作提示体现,由一组词,想到一个人、一个特点,再拓展到其他词、其他人、其他特点,从选材、行文、拟题、评改等环节予以提示引导,降低了表达难度,使学生易于动笔。
  • 2 .语文要素,分步落实(1)本单元的阅读训练要素是“运用多种方法理解难懂的句子”。

文档正文(预览部分)

部编版语文三年级下册第六单元教材解读单元内容本单元围绕“多彩童年”这一主题,编排了《童年的水墨画》《剃头大师》《肥皂泡》《我不能失信》4 篇课文。《童年的水墨画》以诗歌的形式,呈现了乡村儿童生活的多姿多彩、自由自在;《剃头大师》折射出童年生活的纯真与有趣;《肥皂泡》写出了儿童丰富的想象和美好的憧憬;《我不能失信》讲述了宋庆龄小时候诚实守信的故事。4 篇课文从不同角度,呈现了多姿多彩的儿童生活,展现了童年生活的纯真和美好。语文要素本单元语文第一个要素是“运用多种方法理解难懂的句子”。学生在三年级上册第二单元学习过“运用多种方法理解难懂的词语”,这为本单元的学习提供了良好的基础。在本单元中,”运用多种方法理解难懂的句子”充分体现了“分步呈现,由扶到放,先实践后梳理”的编排理念。

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来源:清风知己网

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