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碎片内容
智慧树知到《音乐漫步》见面课答案1、“听音拾趣、本能联觉、听话听声、你中有我”等四次见面课的主要目的，不是化知识为能力的一个举措A.正确B.错误正确答案：B2、科学家、政治家、哲学家、诗人、士兵等，认识音乐的角度，都或多或少带有一定职业的特性。A.正确B.错误正确答案：A3、不同个体，对同一首作品的理解上会各有视角，阐释有别，千人千面A.正确B.错误正确答案：A4、兴趣、阅历、知识、价值取向等不能左右一个人理解音乐的角度和深度A.正确B.错误正确答案：B5、德国诗人歌德说：“没有在长夜中痛苦过的人，不足以谈人生。”这对于我们理解音乐来讲具有深刻的启发A.正确B.错误正确答案：A6、法国数学家约瑟夫·拉格朗日和英国分析化学家和工业化学家约翰·亚历山大·雷纳·纽兰兹，都没有受到音乐启示：一个萌生求解“积分极值变分法”、一个创造了“八音律”周期表。A.正确B.
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