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碎片内容
华罗庚小故事在华罗庚读小学的时候，有一次，他的数学老师出了一个古代有名的数学题，题目是这样的：3 个 3 个地数还余 2；5 个 5 个地数还余 3；7 个 7 个的数还余 2。问答案是多少？问题一出，班上的同学便热烈讨论起来，但是谁都没有一个确定的答案。于是老师准备公布答案，在这个时候，华罗庚举手回答：我知道这个答案，是 23。于是老师请他说说是怎么算的，他的解法不仅是对的，而且很不一样，就连老师也很惊叹。数学的来源古代非洲的尼罗河、西亚的底格里斯河和幼发拉底河、中南亚的印度河和恒河以及东亚的黄河和长江，是数学的发源地．这些地区的先民由于从事农业生产的需要，从控制洪水和灌溉，测量田地的面积、计算仓库的容积、推算适合农业生产的 历法以及相关的财富计算、产品交换等等长期实践活动中积累了丰富的经验，逐渐形成了相应的技术知识和有关的数学知识．经典语录1.锦城虽乐，不如回故乡；
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