1、当您付费下载文档后，您只拥有了使用权限，并不意味着购买了版权，文档只能用于自身使用，不得用于其他商业用途（如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利）。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规，或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等，请点击“违规举报”。
碎片内容
信息的传递部编版九年级初中物理授课老师： XX第九单元9.2 电磁波的海洋你知道收音机、电视机、手机获得的声音、文字、图像、视频等信息是怎么来的吗？这些设备的得到的信息都是由电磁波送来的。我们处在一个携带各种信息的电磁波的海洋。课堂导入电磁波是怎样产生的？电磁波看不见、摸不着。我们可以用水波和声波的形成作类比。1. 水波的形成演示实验拿玻璃棒接触水槽的水面，水面上有一圈一圈凸凹相间的状态从接触水面处向外传播，形成水波。水面的振动产生水波课堂导入2. 声波的形成两个音叉并排放置，并离得很近，敲击其中一个音叉，和另一个音叉接触的乒乓球被弹起。音叉振动时，在空气中会有疏密相间的状态向外传播，形成声波。声波看不见，摸不到，但声波会引起鼓膜振动，使我们产生听觉。电磁波和声波一样看不见。我们用转化法来显示电磁波的存在。课堂导入 打开收音机的开关，旋至没有电台的位置，将音量开大。
以上为全文约 38% 的内容，完整文档共 1,015 字，需下载原文件查看：https://www.zhijidoc.com/p-471861.html
