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人教版九年级物理第十单元《能源与可持续发展-能源》PPT课件.pptx

人教版九年级物理第十单元《能源与可持续发展-能源》PPT课件.pptx 人教版九年级物理第十单元《能源与可持续发展-能源》PPT课件.pptx 人教版九年级物理第十单元《能源与可持续发展-能源》PPT课件.pptx 人教版九年级物理第十单元《能源与可持续发展-能源》PPT课件.pptx
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碎片内容

人教版九年级物理第十单元《能源与可持续发展-能源》PPT课件.pptx

文档导读(AI 摘要)

分类:综合 | 涉及机构:可持续发展部 | 全文约 1,019 字

核心要点

  • 开启了人类以柴薪为主要能源的时代。
  • 柴薪主要通过砍伐树木获得 二、人类利用能源的历程新知探究大面积的砍伐树木会严重破坏地球的生态平衡。
  • 同时由于燃烧柴薪获取能量的效率较低,人类仍需要开发其他的能源。
  • 人类以柴薪为主要能源的时代,持续了近一万年。
  • 现在,柴薪仍是某些地区的重要生活能源。

文档正文(预览部分)

能源与可持续发展部编版九年级初中物理授课老师: XX第十单元10.1 能源想想议议人类的生活、生产活动,离不开能量的使用。你知道使用的这些能量来源于哪里?什么物质提供的吗?生火做饭火车行驶金属冶炼课堂导入三峡水电站是世界上最大的水力发电站,它通过提高上游的水位增加水的势能,高水位的水向下流使水轮机转动并带动发电机发电,从而向人类提供电能。你知道水电站是怎样提供电能的吗?三峡大坝水轮机发电机组三峡水电站的发电原理课堂导入能源:能够提供能量的物质资源。如煤、天然气、汽油、水流、风、电、太阳光等.各种能源的广泛利用,极大地促进了人类文明的发展。煤汽油水能 一、能源风能新知探究1. 火的利用钻木取火—最早的“技术革命”( 1 )钻木取火这项技术的出现,使人类实现了从利用自然火到利用人工火的转变。开启了人类以柴薪为主要能源的时代。

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来源:清风知己网

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