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四年级数学下册第一单元《乘、除法的意义和各部分间的关系》教案范文▷教学内容教科书 P5～6 例 2，完成 P6“做一做”，P7“练习二”第 1～5 题。▷教学目标1.结合具体情境经历概括乘、除法意义的过程,理解乘、除法的意义,掌握乘、除法各部分之间的关系,并能正确计算。2.通过数学学习活动,培养学生的抽象、概括能力。3.在学习活动中,感受数学知识的联系,激发学生的学习兴趣。▷教学重点理解乘、除法的意义，掌握乘、除法各部分间的关系。▷教学难点理解除法的意义。▷教学准备课件。▷教学过程一、创设情境，提出问题师：花不但是植物繁殖的重要部分，而且还有着很多美好的寓意。今天这节课我们要用数学的眼光来欣赏花，看看大家能发现什么数学信息。（课件出示教科书 P5 例 2 的主题图）师：你能根据图中的信息提出什么数学问题？【学情预设】每个花瓶里插 3 枝花，4 个花瓶一共插了多少枝花？
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