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碎片内容
读 2022 版《义务教育英语课程标准》有感趁着五一假期，按照学校安排，根据自己的学科特点，认真阅读了 2022 版《英语新课标》。新课标中的变化主要如下：1、以前的课程标准对小学一、二年级的学生英语能力是没有明确要求的，2022 版新课标对低年龄的学生有了明确要求。同时，“一、二、三”出现了“+”级别，这个“+”为了学有余力的学生提供更多选择。2、新课标规定了每周英语的课外试听不少于 30 分钟，加大了对于听说技能的重视，教师要引导学生通过多渠道学习英语，只靠课堂的学习是远远不够的，家校都要为孩子提供大量的课外阅读材料。3、课程内容中新增主题部分，纳入人与自我、人与社会、人与自然三大范畴，将英语学习融入主题语境。4、对语篇学习的重视，强调加强学习者对语篇对话的理解、关键信息的提取与辅助信息的关注。以上重要变化对于我目前任教二年级英语而言，有以下的思考与感悟。
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