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提升质量意识塑造质量文化培训大纲课程提纲.docx

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提升质量意识,塑造质量文化(6H)【课程背景】意识在产品质量形成中的作用是不言而喻的。质量意识差,是工作质量差的根本原因。心理状态不佳,可能造成差错,发生质量事故,但毕竟是偶发性的。质量能力弱,工作...

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碎片内容

提升质量意识塑造质量文化培训大纲课程提纲.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 涉及机构:三部 | 全文约 1,058 字

核心要点

  • 质量意识具有对员工质量行为的控制功能,使其行为符合质量意识的要求。

文档正文(预览部分)

提升质量意识,塑造质量文化(6H)【课程背景】意识在产品质量形成中的作用是不言而喻的。质量意识差,是工作质量差的根本原因。心理状态不佳,可能造成差错,发生质量事故,但毕竟是偶发性的。质量能力弱,工作质量当然不会好,但能力弱可以通过学习训练而提高。产品质量长期上不去,工作质量经常出差错,追究起来,往往就追究到质量意识上。质量意识如何,往往可以衡量一个员工的工作质量,也可以衡量一个组织的质量管理成效。 质量意识规定了“能力、意识和培训”,把质量意识与质量能力并列。 质量意识具有对员工质量行为的控制功能,使其行为符合质量意识的要求。特别是在质量遇到冲击出现波动的情况下,质量意识往往能够坚定员工质量意识所指导的行为,不因为外界的干扰而动摇或改变自己的质量行为。【课程收益】1、提长员工的质量意识。2、塑造企业的质量责任感,创建良好的企业质量文化。3、打造优秀品牌,创建顾客放心企业。

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来源:清风知己网

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