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简单电路教学设计一、教学目标:(一)知识目标:了解简单电路中各种构件的名称和作用。(二)能力目标:能够动手连接简单电路,并画出电路图。(三)情感目标:科学就在我们身边,只有不断发现,不断探索就能掌...

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简单电路教学设计.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:讲话 | 涉及机构:开关的好处 | 全文约 1,026 字

核心要点

  • 要使小灯泡发亮,它就必须是一个循环电路。

文档正文(预览部分)

简单电路教学设计一、教学目标:(一)知识目标:了解简单电路中各种构件的名称和作用。(二)能力目标:能够动手连接简单电路,并画出电路图。(三)情感目标:科学就在我们身边,只有不断发现,不断探索就能掌握更多地科学知识和基本技能。为今后学习和生活打下坚实地基础。二、教学重点:(一)认识电路中的基本构件。(二)动手连接一个简单电路。三、教学难点:(一)动手连接一个简单电路。(二)会画简单的电路图。四、课前准备:(一)教师准备:电流实验盒、大号电池、图钉、回形针、小硬纸板、红绿小灯泡、小电机、小喇叭。(二)学生准备: 大号电池(学生每人自带一节)、尺、笔。五、教学过程:(一)导入新课:随着社会的发展,人类的进步,现在家家户户都用上了电灯,电话等现代化家用电器。晚上上街到处是灯火通明,五颜六色,美丽极了。你知道小灯泡是怎样亮起来的吗?

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来源:清风知己网

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