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“三个以案” 警示教育专题研讨材料.docx

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“三个以案” 警示教育专题研讨材料 “三个以案” 警示教育专题研讨材料——守初心 担使命,坚决戒除形式主义官僚主义顽瘴痼根据 xx 县委《深入推进形式主义官僚主义问题整改工作方案》(xx 发〔2019〕xx ...

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碎片内容

“三个以案” 警示教育专题研讨材料.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:讲话 | 文种:工作方案、讲话、通报 | 涉及机构:省委、县委、县教育局 | 全文约 1,017 字

核心要点

  • 组织开展“三个以案”专题警示教育,是贯彻中央有关通报精神的实际行动,破除形式主义官僚主义的重要举措,也是推动开展“不忘初心,牢记使命”主题教育活动的关键动作。
  • 真正把思想摆进去、把自己摆进去、把工作摆进去,切实达到“以案示警、以案为戒、以案促改”的目的,对存在的形式主义官僚主义问题进行全面整改,切实改彻底、改到位,以彻底的自我革命精神力戒形式主义官僚主义,纵深推进全面从严治党。
  • 对党的十九大精神和习近平总书记系列重要讲话等认...

文档正文(预览部分)

“三个以案” 警示教育专题研讨材料 “三个以案” 警示教育专题研讨材料——守初心 担使命,坚决戒除形式主义官僚主义顽瘴痼根据 xx 县委《深入推进形式主义官僚主义问题整改工作方案》(xx 发〔2019〕xx 号)和 xx县教育局《全县教育系统深入推进形式主义官僚主义问题整改工作方案》(xx 党委〔2019〕xx 号)要求,对照“三聚焦三检视三反思”,坚持“三个摆进去”,围绕“十个有的”具体表现形式,结合思想和工作实际进行了深入查摆,深挖自身存在的问题与不足,剖析问题产生的原因,明确了整改方向和整改措施。一、提高政治站位,充分认识开展警示教育的重要性和必要性(一)充分认清问题的严重性质中央通报指出,xx 在脱贫攻坚、城市建设等方面存在的形式主义官僚主义,问题典型、性质严重、教训深刻。

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来源:清风知己网

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