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《桥》教学反思（五篇范例）第一篇：《桥》教学反思 《桥》教学反思(15 篇) 作为一名人民老师，我们要有一流的课堂教学能力，借助教学反思我们可以快速提升自己的教学能力，如何把教学反思做到重点突出呢？以下是小编收集整理的《桥》教学反思欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。《桥》教学反思 1 历史背景，教师板书泸定桥 二、讲授新课 （一）通读全文弄清泸定桥的地理位置和基本情况。 1、出示思考题。 A 泸定桥架在什么地方？这是座什么样的桥？ B 红军为什么要夺泸定桥？ 2、学生自读全文，找出有关语句作上记号并读一读。 3、教师根据学生回答板书（板书略） 4、教师小结。 为了取得长征的胜利，为了北上抗日，红军必须用“飞”一样的速度跟敌人抢时间，同时必须把泸定桥从敌人手中夺过来。 板书 “飞夺”把课题补充完整。 （二）学生齐读全文，了解“夺桥”战斗的发生、发展、高潮和结果。
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