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碎片内容
教师考核细则为切实加强我校师资队伍建设，规范教学质量管理，健全激励、竞争机制，以促进教学质量的全面提高，同时为发放教学质量奖及其他各类奖励提供依据，特制定本办法。第一条 考核原则：坚持民主、公正、客观性原则；坚持重实绩、讲实效的原则；坚持定性、定量相结合原则。第二条 考核内容：对教师教学业务工作的全过程进行考核，着重于教学实绩、教学态度和教学水平。第三条 考核方法：分级、分类考核，量化积分、定性评等。（一）教学管理部门考评 (共 60 分)1、教学常规工作质量方面(20%)(1)履行岗位职责态度是否认真，执行工作纪律是否严肃，是否严格履行请假手续，是否有无故旷职、旷工或经常性迟到、早退现象，是否有私自停课、调课现象，主要时间和精力是否用于工作。考核方法：查阅相关考评记载。得分： 很好 4 分，良好 3 分，一般 2 分，较差 2-0 分。(2)教学计划、备课质量是否符合学校规定；
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