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《义务教育新课程标准》2022年版线上学习心得(共4篇)汇编.docx

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《义务教育新课程标准》2022年版线上学习心得(共4篇)汇编.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:心得体会 | 文种:总结 | 时间:2022 年、2022年 | 全文约 1,036 字

核心要点

  • 《义务教育英语课程标准(2022 年版)》,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,顺应时代基础教育改革与发展潮流,做了重要的修订。
  • XXX 教授从(1)核心素养的演变、内涵与构成(2)英语课程的育人价值(3)英语课程的核心理念(4)英语课程内容的六要素(5)英语教学途径与方法(6)英语教学评价的改革与创新等六个方面进行了全面解读和深度剖析。
  • 最后 XXX 老师进行了分享和总结,让我清楚认识了“双减”的大背景、“双减”的目的,深刻认识到作为老师我们必须坚持把握义务教育英语课程发展的新方向,逐步转化教学理念,教学方法等。
  • XXX 教授详细阐述了新的课程标准在“新理念、新目标、新内容、新方法”等方面的重要修订。
  • 重要的修订体现在:1)重新界定了英语课程的性质。

文档正文(预览部分)

《义务教育新课程标准》2022 年版线上学习心得(共 4 篇)汇编第 1 篇2022 年 4 月 23 日,XX 县小学英语线上活动中观看了 XXX 教授的《义务教育英语课程发展的新方向》讲座。《义务教育英语课程标准(2022 年版)》,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,顺应时代基础教育改革与发展潮流,做了重要的修订。XXX 教授详细阐述了新的课程标准在“新理念、新目标、新内容、新方法”等方面的重要修订。重要的修订体现在:1)重新界定了英语课程的性质。2)提出了旨在发展学生核心素养的课程理念。3)设置了基于核心素养的英语课程目标。4)优化了英语课程的内容和教学要求。5)重新规划了英语课程的实施路径。程教授从核心素养演变、内涵、构成;英语课程育人价值;英语课程核心理念;英语课程内容六要素;英语教学途径与方法;英语教学评价的改革与创新。

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来源:清风知己网

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