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初二下学期语文教研组计划5篇.docx

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初二下学期语文教研组计划 5 篇1.初二下学期语文教研组计划 一、学情分析 初二是初中生活的过渡期,少了初一刚入学的新鲜感,又没有初三的升学压力,没有时间紧迫感,学习的主动性不强。这一时期的学生容易出...

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初二下学期语文教研组计划5篇.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 涉及机构:平时的处 | 全文约 1,023 字

核心要点

  • 但是也有大概一半的同学作业认真,做事踏实。
  • 2.训练学生的自学能力,提高预习的质量 3.熟读课文,特别是讲读课文,要学习他们的写作特点。
  • 2.在教学过程中应突出学生的实践活动,引导学生主动学习,课堂活泼一点,突出重难点。
  • 8.要多鼓励,多表扬,树立学生学习语文的信心。
  • 2.初二下学期语文教研组计划 一、教学目标 语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分,语文素...

文档正文(预览部分)

初二下学期语文教研组计划 5 篇1.初二下学期语文教研组计划 一、学情分析 初二是初中生活的过渡期,少了初一刚入学的新鲜感,又没有初三的升学压力,没有时间紧迫感,学习的主动性不强。这一时期的学生容易出现两极分化。 初二的学生,心理和生理变化都比较迅速,身心个方面都比较矛盾。他们精力充沛,好奇心强,他们的独立性较初一增强了许多,总想摆脱对老师和家长的信赖,有事不太愿意跟父母和家长交流,处于半封闭状态。在平时的处事上,逆反心理比较重。 我所任的初二(5)班,大部分同学能喜欢上语文课,课堂活跃,并已经在初一养成了一些良好的学习习惯,但是书写比较差。6 班的语文基础较差,有比较多的落后面,较多同学不敢大胆表述自己观点。但是也有大概一半的同学作业认真,做事踏实。两个班高分段的人较少。

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来源:清风知己网

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