1、当您付费下载文档后，您只拥有了使用权限，并不意味着购买了版权，文档只能用于自身使用，不得用于其他商业用途（如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利）。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规，或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等，请点击“违规举报”。
碎片内容
《从现在开始》小学教案 2 篇 《从现在开始》小学教案 【教学要求】 1、知识目标： 学会本课生字新词，理解课文内容。 2、能力目标： 体会各动物不同的心情，有感情地朗读课文，并能表演出来。 3、情感目标： ⑴通过朗读，表演，感受本文的情趣。 ⑵懂得要尊重别人的生活习惯，要互相尊重的道理。 【教学重点】 理解课文内容，有感情地朗读并表演课文。 【教学难点】 体会课文中的道理。 【教学时间】 两课时。 【教学过程】 第一课时 一、谈话引入 1、出示课题。齐读课题。 2、、小朋友，这课是讲动物的故事。老师要带大家到动物王国去参观参观。想去看看吗? (示课件：各动物画面)过渡：动物王国里有许多可爱的小动物，他们最喜欢跟认真学习，团结合作，肯动脑筋的小朋友交朋友。 二、自读课文，读准生字新词 1、为了顺利到达动物王国，请小朋友自读课文，有不会认的字看每页书下的拼音，多读几遍。 (生自读，师巡视。
以上为全文约 39% 的内容，完整文档共 1,027 字，需下载原文件查看：https://www.zhijidoc.com/p-466912.html
