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碎片内容
教学设计题目17 狼牙山五壮士课型：讲读课第（2）课时教学目标1、有感情地朗读课文，理解课文内容。2、通过理解课文内容，边读边思考问题并交流和探讨。3、体会五壮士勇于献身革命事业的大无畏精神。学点教重理解五壮士痛击敌人和英勇跳崖的动作、神态的语句。学点教难感悟五壮士两次完成掩护任务所展现出的不同的英雄气概。教学环节时间教师活动学生活动设计意图一、导入新旧知识关联：复习本课的字词。△板书课题：17、狼牙山五壮士△出示学习目标：（略）二、正文（-）研读课文，理解内容1.认真读课文，思考，组内交流：① 画出描写五壮士英勇战斗的神态、动作、语言的语句，通过这些语句你能感受到什么？② 课文中两次讲到完成了掩护任务，哪一次是作为重点来写的，为什么要这样写？2.班内汇报3.分角色朗读课文（二）情感升华，拓展延伸1.你对课文中哪些场景的印象最深亥IJ?说说你的体会。2.背诵描写五壮士跳崖的部分。
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