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中心小学学生行为习惯养成教育校本教材编委会.doc

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文 明 行 为 养 成 教 育校 本 教 材行行规规礼礼仪仪儿儿歌歌读读本本中心小学写在前面亲爱的老师、同学们:著名教育家叶圣陶先生说:“什么是教育,简单一句话,就是要培养良好的习惯”和“好习惯使...

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碎片内容

中心小学学生行为习惯养成教育校本教材编委会.doc

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 文种:决定、意见 | 涉及机构:学校、中心、习惯养成教育校 | 全文约 1,004 字

核心要点

  • 文 明 行 为 养 成 教 育校 本 教 材行行规规礼礼仪仪儿儿歌歌读读本本中心小学写在前面亲爱的老师、同学们:著名教育家叶圣陶先生说:“什么是教育,简单一句话,就是要培养良好的习惯”和“好习惯使人享用一辈子”。
  • 足见培养小学生良好行为习惯的重要性。
  • ”我们之所以要编写这套《行规礼仪儿歌读本》校本教材,是基于以下知识和实际:一是认为小学生形成良好的生活习惯、学习习惯、文礼习惯的重要性,有一个好的习惯对学生是一生的财富,对他们的未来起着决定性的作用。
  • 从其中意义上讲比掌握一定的知识更重要,知识如果有不足,还有时间再进行学习和弥补,而人的习惯一旦形成,难以改变。
  • 为此学校根据多年在学生行为习惯方面的养成教育的经验,集众多教师的智慧,编写了这本《行规礼仪儿歌读本》校本教材,作为学校今后学生行为习惯养成教育的重点,这对贯彻落实《小学生守则》、《小学生日常行为规范》,加强校风校纪建设,将产生深远的影响。

文档正文(预览部分)

文 明 行 为 养 成 教 育校 本 教 材行行规规礼礼仪仪儿儿歌歌读读本本中心小学写在前面亲爱的老师、同学们:著名教育家叶圣陶先生说:“什么是教育,简单一句话,就是要培养良好的习惯”和“好习惯使人享用一辈子”。中国青少年研究中心的专家孙云晓指出:“习惯决定孩子的命运”。足见培养小学生良好行为习惯的重要性。从小养成的良好习惯,优良素质便犹如天性一样坚不可摧。习惯的力量是巨大的,如果形成一个好习惯,将会终身受益,而好习惯更适宜在早期养成。1所谓“习惯”,是指一个人在后天养成的一种自动化的动作行为倾向。习惯不是与生俱来的,它是在生活中形成并逐渐稳固下来的。中国有句老话:积千累万,不如有个好习惯。习惯养的好,终身受福;养的不好,则终身受累。一个教师教给学生的只是是有限的。而培养一个良好习惯的受益却是无穷的。良好的习惯是孩子所储存资本,会不断的增值,而人的一生就在享受着他的利息。

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来源:清风知己网

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