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2022年上学期xx小学双减工作阶段性总结.docx

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2022 年上学期 xx 小学双减工作阶段性总结为继续扎实推进“双减”工作,切实减轻学生课业负担,进一步强化学校教育主阵地作用,提升学校育人水平,提高学生学习的有效性,我校开展落实了具有本校特色的“5+2”...

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碎片内容

2022年上学期xx小学双减工作阶段性总结.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 文种:总结 | 涉及机构:学校、我校、具有本校 | 时间:2022年、2022 年 | 全文约 1,008 字

核心要点

  • 2022 年上学期 xx 小学双减工作阶段性总结为继续扎实推进“双减”工作,切实减轻学生课业负担,进一步强化学校教育主阵地作用,提升学校育人水平,提高学生学习的有效性,我校开展落实了具有本校特色的“5+2”课后服务。
  • 教学质量是教育工作者的生命线,在“双减”背景下,提高课堂教学质量,确保学生学业水平,是我们必须答好的一道必答题。
  • 全面压减作业的总量和时长,重视提高作业设计的质量、布置作业的科学性,加强完成作业特别是长周期作业的指导,丰富批改作业的形式,及时地反馈作业情况并进行个性化指导。
  • 第一必须控制好作业的总量,要做到少而精,精而有趣,我们设计了玩学练习单,布置有梯度的分层分星作业,一星作业为基础性作业供所有学生练习,二星作业为提升拓展练习自主选择进行练习。
  • “减”的目的是“提”,提高育人质量,我们就要回到课堂教学上。

文档正文(预览部分)

2022 年上学期 xx 小学双减工作阶段性总结为继续扎实推进“双减”工作,切实减轻学生课业负担,进一步强化学校教育主阵地作用,提升学校育人水平,提高学生学习的有效性,我校开展落实了具有本校特色的“5+2”课后服务。一、教学提质回归学校教育的精神王国,守好课堂的主阵地,实现健康、阳光、乐学的学习环境。在学校开展“双减”工作的过程中,各学科组集思广益,积极作为,真正将“双减”工作融入实际教育教学中。“双减”减的是负担,提升的是质量。“减”的目的是“提”,提高育人质量,我们就要回到课堂教学上。语文组本次教研的主题是在挖掘、渗透、落实玩学理念的同时,突出学生的朗读能力和分析理解课文的能力训练。教学质量是教育工作者的生命线,在“双减”背景下,提高课堂教学质量,确保学生学业水平,是我们必须答好的一道必答题。数学组的教研主题是在玩学教育主题下用图示解决问题。

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来源:清风知己网

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