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碎片内容
观《义务教育英语课程标准》之所思所想2022 年，新版《义务教育英语课程标准》正式颁布,我个人感觉新课标内容不仅明确了“为什么教”、“教什么”以及“教到什么程度”，而且解释了“怎么教”的具体指导。这次修订还提出以发展核心素养为育人目标,从侧面也体现英语课程的工具性和人文性的统一，也体现出我们更加重视培养学生的综合人文素养和情感、态度、价值观。以下我将结合自己的教学经验谈谈此次的学习心得。一、情景贯穿——提高课堂质量课标里显示的六个课程要素之一“主题”，想告诉我们的是英语课程学习不是单一碎片化的学习。语言学习必须在一个主题里开展学习，才是有逻辑地学习。在平日的课堂上，我们学习的 New Magic 教材我们都是以情景式教学，让学生在真实的情境中感受语言，感知语言。
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