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高中语文人专题07李清照词两首第2课时含解析新人教版必修4供借鉴.docx

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碎片内容

高中语文人专题07李清照词两首第2课时含解析新人教版必修4供借鉴.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 全文约 1,275 字

核心要点

  • 这种种悲惨遭遇,使她的精神很痛苦,因而她的词作一改早年的清丽、明快,而充满了凄凉、低沉之音,主要是抒发伤时念旧和怀乡悼亡的情感。
  • 2.(1)名词,状况、光景/动词,按顺序排列(2)动词,调养/副词,要/名词,将领/动词,带领,率领/动词,扶持(3)副词,刚刚/名词,开始(4)动词,耗尽/动词,销毁/动词,通“消”(5)副词,又/副词,重新,再/动词,更换31.定下《声声慢》基调的句子是哪句?

文档正文(预览部分)

高中语文人专题 07 李清照词两首第 2 课时含解析新人教版必修 4 供借鉴7*李清照词两首(课时 2)1.创作背景《声声慢》是李清照的一首震动词坛的名作。1125 年金入侵宋朝,两年后北宋灭亡,从此,李清照的个人命运也随着国家命运的改变而改变。他们一家被迫南迁避难,两年后即 1129 年赵明诚在赴官途中染病身亡,留下李清照孤苦伶仃一个人。这期间她不但承受着政治上的压力,而且大量书画、研墨被盗,孤独一身,各地漂泊,境况极其凄惨,尝尽了丧夫之痛、流离之苦和亡国之恨。这种种悲惨遭遇,使她的精神很痛苦,因而她的词作一改早年的清丽、明快,而充满了凄凉、低沉之音,主要是抒发伤时念旧和怀乡悼亡的情感。这首词就是女词人在一个秋天的黄昏里的生活感受,一行行写的都是冷冷清清的秋景,一行行反映的都是孤独凄凉的境况。全词所写,不外一个“愁”字,但与她南渡以前所写的“愁”相比,有了全新的内容,感情更深沉也更博大。2.解释下列多义词的意思。

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来源:清风知己网

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