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第八单元课题3 金属资源的利用和保护第2课时一课一练供借鉴.docx

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碎片内容

第八单元课题3 金属资源的利用和保护第2课时一课一练供借鉴.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 全文约 1,122 字

核心要点

  • (3)某同学为了验证镁、铁、铜的活动性顺序,他选择了打磨过的铁丝,你认为他还需要先的另外两种溶液是____________溶液和______________溶液。

文档正文(预览部分)

第八单元课题 3 金属资源的利用和保护第 2 课时一课一练供借鉴一、选择——基础知识运用1.地球上的金属资源广泛存在于地壳和海洋中,它们的存在形式为( )A.都是单质 B.都是化合物C.都是混合物 D.少数是单质,多数是化合物2.元素在自然界分布不均匀,如非洲多金矿,澳大利亚多铁矿,中国富产钨。从整个地壳中元素含量多少分析,最丰富的金属元素是 ( )A.铝 B.硅 C.铁 D.钙3. 能解释“古代铁制品保存至今的很少”的理由是( )A.铁元素在地壳里的含量少B.冶炼铁的原料少,且冶炼困难C.铁易置换出其他金属 D.铁易生锈,且铁锈对铁制品无保护作用4.将垃圾分类回收利用,既节约资源,又防止污染,符合可持续发展的要求。例如:破铁锅、坏车架、废弃易拉罐、旧电线和铝材下脚料等可归为一类回收,它们属于 ( ) A.金属材料 B.氧化物 C.单质 D.非金属5.

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来源:清风知己网

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