1、当您付费下载文档后，您只拥有了使用权限，并不意味着购买了版权，文档只能用于自身使用，不得用于其他商业用途（如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利）。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规，或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等，请点击“违规举报”。
碎片内容
吨的认识 教案优质公开课获奖教案教学设计(人教新课标三年级上册) 教学内容 人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》三年级上册 P11吨的认识。 教学准备 课前调查吨的有关信息，并摘录下来；搬一搬一袋水泥或一袋大米，并看一看它有多重。 教学目标与策略选择 目标确定 “吨的认识”是人教版课程标准教科书第五册的教学内容，教学的对象是第一学段的三年级学生，他们的思维正处于以具体形象思维为主逐步向抽象逻辑思维过渡的阶段。然而“吨”这个非常大的质量单位，远远的脱离了学生的生活实际。怎样将“1 吨”这个抽象的事物，以具体的、可感知的形象呈现在学生的面前，从而拉近 1 吨与学生之间的距离。是我进行教学设计时思考的主要问题，也是这堂课的重点与难点。
以上为全文约 32% 的内容，完整文档共 1,012 字，需下载原文件查看：https://www.zhijidoc.com/p-464143.html
