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整理和复习 教案优质公开课获奖教案教学设计(人教新课标三年级上册).docx

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整理和复习 教案优质公开课获奖教案教学设计(人教新课标三年级上册) 整理复习: 两位数乘两位数 复习要求: 把本单元所学的知识点进行系统的整理,使学生有一个整体的认识,培养学生整理概括的能力。 复习...

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碎片内容

整理和复习 教案优质公开课获奖教案教学设计(人教新课标三年级上册).docx

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 文种:汇报、总结 | 涉及机构:教科 | 全文约 1,048 字

核心要点

  • 整理和复习 教案优质公开课获奖教案教学设计(人教新课标三年级上册) 整理复习: 两位数乘两位数 复习要求: 把本单元所学的知识点进行系统的整理,使学生有一个整体的认识,培养学生整理概括的能力。
  • (4)小结:我们在解决问题时要把题目的意思弄明白在去做。
  • 本单元主要内容凶手:面积和面积单位;
  • 体会引进统一面积单位的必要性,认识面积单位平方厘米、平方分米、平方米、平方千米、公顷,建立 1 平方米、1 平方分米、1 平方厘米的表象;
  • 2、加强直观教学,丰富学生的直接经验。

文档正文(预览部分)

整理和复习 教案优质公开课获奖教案教学设计(人教新课标三年级上册) 整理复习: 两位数乘两位数 复习要求: 把本单元所学的知识点进行系统的整理,使学生有一个整体的认识,培养学生整理概括的能力。 复习过程: 一、整理本单元的知识点 1.请学生把书本从 58 页看到 69 页,看看本单元学了哪些内容。 2.在四人小组里说说自己的想法,互相补充。 3.汇报:本单元学了哪些内容?还有什么问题? 二、练习 1、口算练习: 20×6090×3080×8015×20 700×3080×4050×70400×20 说说你是怎么口算的。 2、估算练习: 42×1839×1157×2842×1263×47 你是怎么估算的?能有几种方法? 3、笔算:(练习十七第 2 题) 4、解决问题: 练习十七(3、4) (1)读题后学生独立思考,这两道题你选择什么方法做,为什么? (2)小组讨论:你选择什么方法做,为什么?

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来源:清风知己网

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