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第五单元——统计(北师大版六年级教案设计).docx

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第五单元——统计(北师大版六年级教案设计)1、复式条形统计图(一课时) 教学内容 课本第 80 页“复式条形统计图”,第 81 页“说一说”,第 82页“试一试”。 教学目标 1、认识复式条形统计图的特点,...

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第五单元——统计(北师大版六年级教案设计).docx

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 文种:发言 | 全文约 1,012 字

核心要点

  • 教学重点 认识复式条形统计图的特点,能从复式条形统计图中获取尽可能多的信息,能根据要求把复式条形统计图补充完整。
  • 今天这节课我们要继续学习条形统计图。
  • 通过交流,还要让学生发现:大多数同学都是单手投球远,只有 4 号同学双手投球远,6 号同学两种情形下投球一样远。

文档正文(预览部分)

第五单元——统计(北师大版六年级教案设计)1、复式条形统计图(一课时) 教学内容 课本第 80 页“复式条形统计图”,第 81 页“说一说”,第 82页“试一试”。 教学目标 1、认识复式条形统计图的特点,理解单式与复式统计图的异同,并能在有纵轴、横轴的图上用复式条形表示相应的数据。 2、使学生能看懂复式条形统计图,并能根据复式条形统计图中的有关数据作简单的分析,判断和预测。 教学重点 认识复式条形统计图的特点,能从复式条形统计图中获取尽可能多的信息,能根据要求把复式条形统计图补充完整。 教学过程 一、谈话引入。 我们已经学习过哪些统计图?这些统计图表示数据的方法和特点各是什么? 学生自由发言。 以前我们已经学习过条形统计图。今天这节课我们要继续学习条形统计图。 板书课题:复式条形统计图。 二、探索新知。 1、出示课本 80 页图表。 根据这幅图表,你能获得哪些信息?

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来源:清风知己网

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