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碎片内容
开发区小学一年级数学科目集体备课教案认识物体 (苏教国标版一年级上册) 备课时间：2009 年 9 月 25 日 课题： 本课初备课时共 2 课时,本课第 1 课时个人复备栏 陈增英 教学目标： 1.使学生通过实物的辨认，对长方体、正方体、圆柱和球有一定的感性认识，知道这些形体的名称，能识别这些形体。 2.引导学生认识相应的图形与名称，初步认识这些形体的主要特征 重点难点： 对长方体、正方体、圆柱和球有一定的感性认识，知道这些物 体的名称 课前准备： 积木玩具、长方体、正方体、圆柱、球等 教学过程： 一、创设情境，合作交流。 1、出示挂图，引导学生说出图上意思。 2、分一分，帮助学生把积木按形状分成四类： 3、假如学生把长方体和正方体分在一起，圆柱和球分在一起，要先肯定是对的，然后再引导可以细分。
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