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北师大版六年级上册第四单元《圆》优质公开课获奖教案教学设计.docx

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北师大版六年级上册第四单元《圆》优质公开课获奖教案教学设计.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 全文约 1,008 字

核心要点

  • 北师大版六年级上册第四单元《圆》优质公开课获奖教案教学设计第四单元:圆 【单元教材分析】 这一单元的内容是圆,在这个单元中,教材安排了“圆的认识”、“圆的周长和面积”三个具体的内容,这三个内容由易到难,层层深入。
  • 学生将在这个单元中,结合动手操作、比较、测量等多种数学活动,更深入的理解、掌握圆的特点,进一步发展空间观念。

文档正文(预览部分)

北师大版六年级上册第四单元《圆》优质公开课获奖教案教学设计第四单元:圆 【单元教材分析】 这一单元的内容是圆,在这个单元中,教材安排了“圆的认识”、“圆的周长和面积”三个具体的内容,这三个内容由易到难,层层深入。 本单元内容是在学生学过了直线图形的认识和面积计算,以及圆的初步认识的基础上进行教学的。学生从学习直线图形的知识,到学习曲线图形的知识,不论是内容本身,还是研究问题的方法,都有所变化。教材通过对圆的研究,使学生初步认识到研究曲线图形的基本方法。同时,也渗透了曲线图形与直线图形的关系。这样不仅扩展了学生的知识面,而且从空间观念方面来说,进入了一个新的领域。因此,通过对圆的有关知识的学习,不仅加深学生对周围事物的理解,提高解决简单实际问题的能力,也为以后学习圆柱、圆锥等知识和绘制简单统计图打好基础。

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来源:清风知己网

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