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小数除法 教案优质公开课获奖教案教学设计(西师版五年级上册).docx

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碎片内容

小数除法 教案优质公开课获奖教案教学设计(西师版五年级上册).docx

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 涉及机构:达标措施文本修改处 | 全文约 1,018 字

核心要点

  • 2、过程与方法:能利用原有的知识推动新知识的学习,培养学生的类推能力。
  • 教师:这就是我们今天要研究的除数是整数的小数除法。

文档正文(预览部分)

小数除法 教案优质公开课获奖教案教学设计(西师版五年级上册)第三单元小数除法 课题 除数是整数的除法(一)总第 23 课时 1 分课时 课堂教学总目标 教学要点 (知识.能力.技能.情感) 水平要求 识记理解运用综合 1、知识与技能:掌握除数是整数的小数除法的计算方法,会用除数是整数的小数除法的计算方法解决生活中的简单问题。 2、过程与方法:能利用原有的知识推动新知识的学习,培养学生的类推能力。 3、情感态度与价值观:探究小数除法的计算方法的过程中获得成功体验,坚定学生学好数学的信心。 教学重点 掌握除数是整数的小数除法的计算方法,会用除数是整数的小数除法的计算方法解决生活中的简单问题。教学难点掌握除数是整数的小数除法的计算方法,会用除数是整数的小数除法的计算方法解决生活中的简单问题。

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来源:清风知己网

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