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两位数加两位数的口算 教案优质公开课获奖教案教学设计(苏教国标版三年级上册).docx

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两位数加两位数的口算 教案优质公开课获奖教案教学设计(苏教国标版三年级上册) 一、教学目标 1、使学生经历探索两位数加、减两位数口算方法的过程,能口算和在 100 以内的两位数加两位数及相应的减法。 2、...

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碎片内容

两位数加两位数的口算 教案优质公开课获奖教案教学设计(苏教国标版三年级上册).docx

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 涉及机构:教科 | 全文约 1,021 字

核心要点

  • 今天也有两个小朋友要去玩具店买玩具,你们想帮他们参谋参谋吗?
  • 1、同学们,这个玩具店真漂亮,玩具真多,(出示商店图)贝贝和玛丽每人要买两件玩具,你能说出他们购买什么玩具吗?
  • 2、提问:书上要我们解决什么问题?

文档正文(预览部分)

两位数加两位数的口算 教案优质公开课获奖教案教学设计(苏教国标版三年级上册) 一、教学目标 1、使学生经历探索两位数加、减两位数口算方法的过程,能口算和在 100 以内的两位数加两位数及相应的减法。 2、让学生经历探索和交流解决实际问题的过程,感受解决问题的一些策略和方法,学会用两步计算解决一些相应的实际问题。 3、使学生在学习数学的过程中,感受数学与日常生活的密切联系,体验数学的价值,增强应用数学的意识。 4、让学生在数学活动中获得成功的体验,进一步增强对数学学习的兴趣和信心,初步形成独立思考和探究问题的意识、习惯。 二、教学时间:7 课时。 两位数加两位数的口算 教学内容:教科书第 39-40 页的内容。 教学目标: 1、使学生经历探索两位数加两位数的口算方法的过程,能口算和在 100 以内的两位数加两位数,以及进位的整百数加整百数法。

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来源:清风知己网

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