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第八课时10以内加减法的综合练习 教案优质公开课获奖教案教学设计(青岛版一年级上册).docx

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碎片内容

第八课时10以内加减法的综合练习 教案优质公开课获奖教案教学设计(青岛版一年级上册).docx

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 全文约 1,035 字

核心要点

  • 2、自主练习第 2 题 主要让学生自己进行口算,如有个别的学生教师应进行辅导(可用卡片) 3、听声音,做计算。
  • 2、让学生在认真观察画面理解图意的基础上,提出问题“你看到了什么?

文档正文(预览部分)

第八课时 10 以内加减法的综合练习 教案优质公开课获奖教案教学设计(青岛版一年级上册) 一、教学目标:1、在学生掌握上面内容的基础上,进一步巩固10 以内数的加减法,进行自己练习。 2、培养学生的合作能力、语言表达能力。 3、让学生进一步体验学习数学的乐趣。 二、重点难点:重点:巩固 10 以内数的加减法,进行自己练习。 难点:巩固 10 以内数的加减法,进行自己练习。 三、教法学法:教法;指导法 学法:练习法 四、课前准备:口算卡片、小棒 五、教学内容: 一、谈话引入 同学们,我们已经学习了 10 以内数的加减法,并长了很多本领,今天,我们用自己的智慧解决问题,好吗? 二、自主练习 1、自主练习第 1 题 让学生观察彩图,说说图意,列出算式。 2、自主练习第 2 题 主要让学生自己进行口算,如有个别的学生教师应进行辅导(可用卡片) 3、听声音,做计算。

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来源:清风知己网

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