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小学数学五年级上册第一单元教学预案 教案优质公开课获奖教案教学设计(人教新课标五年级上册).docx

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小学数学五年级上册第一单元教学预案 教案优质公开课获奖教案教学设计(人教新课标五年级上册).docx

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 文种:汇报、表格 | 全文约 1,078 字

核心要点

  • 把 3.5 元看作 35 角 3.5 元扩大 10 倍 35 角 ×3×3 10.5 元 105 角 缩小 10 倍 105 角就等于 10.5 元 (6)买 5 个要多少元呢?会用这种方法算吗? 2、小数乘以整数的计算方法。

文档正文(预览部分)

小学数学五年级上册第一单元教学预案 教案优质公开课获奖教案教学设计(人教新课标五年级上册) 《小数的乘法》 单元教材分析: 教学目标: 1、使学生理解小数乘、除法计算法则,能够比较熟练地进行小数乘、除法笔算和简单的口算。 2、使学生会用“四舍五人法”截取积、商是小数的近似值。 3、使学生理解整数乘、除法运算定律对于小数同样适用,并会运用这些定律进行一些小数的简便计算。 教学重点: 1.使学生掌握小数乘法的计算法则。 2.能正确地进行小数乘法的笔算和简单的口算,提高学生的计算能力。 3.能正确应用“四舍五入法”截取积是小数的近似值,并能解决有关的实际问题。 4.会应用所学的运算定律及其性质进行一些小数的简便计算。 教学难点: 在理解小数乘法的算理和算法的基础上,掌握确定小数乘法中积的小数点位置。 第一课时小数乘以整数 教学内容:例 1 和例 2、“做一做”,练习—第 1~4 题。

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来源:清风知己网

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