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碎片内容
第二单元 因数和倍数 教案优质公开课获奖教案教学设计(人教新课标五年级上册) 一、教学内容 1．因数和倍数 2.2、5、3 的倍数的特征 3．质数和合数 二、教学目标 1．掌握因数、倍数、质数、合数等概念，知道有关概念之间的联系和区别。 2．通过自主探索，掌握 2、5、3 的倍数的特征。 3．逐步培养学生的数学抽象能力。 三、编排特点 1．精简概念，减轻学生记忆负担。 （1）不再出现“整除”概念，直接从乘法算式引出因数和倍数的概念。 （2）不再正式教学“分解质因数”，只作为阅读性材料进行介绍。 （3）公因数、最大公因数、公倍数、最小公倍数移至“分数的意义和性质”单元，作为约分和通分的知识基础，更突出其应用性。 2．注意体现数学的抽象性。 数学知识本身具有抽象性。学生到了高年级也应注意培养其抽象思维。
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