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碎片内容
第五单元海鸥回来了 教案优质公开课获奖教案教学设计(青岛版一年级上册)课题： 第一课时 岭子镇第一小学孔霞 教学内容： 小学数学第一册(青岛版)教科书第 68--69 页，11--20 各数的认识。 教学目标： 1、借助学具操作，认识 11--20 各数。 2、正确书写 11--20 各数，正确认识计数单位“个”、“十”和数位“个位”、“十位”。 3、经历动手操作初步认识计数单位以及 11--20 各数的过程，初步体验计数的发展和作用，形成初步的抽象概括能力。 4、结合现实活动学习认数与计算，培养环保意识，提高学习兴趣。 教学过程： 一、创设激情：小朋友，你们喜欢大海吗？今天老师领你们到海边去看一看，好吗？ 教师出示：“海鸥回来了”的挂图，引导学生观察图上有什么？看到图，你想知道什么？提出你们的问题。 学生看挂图感受大自然的美丽，根据图片可能提出的问题有： 沙滩上有多少只海鸥？
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